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水矿技校党委印发《关于在领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》的通知
来源:    浏览次数:1097    发布时间:2015-05-23

各支部:

《关于在领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》已经学校党委同意,现印发给你们,请结合实际认真组织实施。

 

水矿技工学校党委

2015年5月18日




关于在领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案

 

为贯彻落实全面从严治党要求,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设,进一步延展深化党的群众路线教育实践活动成果,根据中央、省委《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》和《贵州水矿控股集团有限责任公司党委印发〈关于在领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案〉的通知》精神,结合技工学校工作实际,现就2015年在副科级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育,制定如下实施方案。

一、时间和范围

深入开展“三严三实”专题教育从5月20日开始,参加对象重点是副科级以上领导干部。其他党员干部也要同步参加学习、党课、专题民主生活会和组织生活会等相关活动。

二、总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、集团公司党委工作要求和学校党委部署要求,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,以“践行‘三严三实’、深化‘三实三同’、推进从严治党”为主题,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导副科级以上领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”问题,大力倡导“风气要正、工作要实、干部要干”,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,把“清廉为官,事业有为”融入血液,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动学校改革发展稳定上见实效。

三、基本原则

1.坚持以上率下。副科级以上领导干部,特别是部门主要负责同志要坚持高标准、严要求,紧密联系实际深学笃行,带头学习提高,带头查摆解决“不严不实”问题,以坚定的信念、决心和行动当标杆、作示范,从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题,努力为下级作表率,真正做到一级做给一级看,一级带着一级干。

2.坚持问题导向。紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现,逐条梳理、逐项分析,弄清问题性质、找到症结所在。有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,从具体事情抓起、改起。既解决共性问题,也要解决个性问题;既解决表象问题,也要解决深层次问题;既解决现实问题,也要解决遗留问题;既解决眼前问题,也要解决影响发展的长远问题,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

3.坚持从严要求。以“严”字当头,发扬认真精神,把严的标准、严的措施、严的纪律落到实处,以严促深入、以严求实效。在思想教育上进一步严起来,在选人用人上进一步严起来,在管理监督上进一步严起来,在制度规范和执行上进一步严起来,大力营造风清气正的政治生态和教书育人的良好环境。

4.坚持知行合一。以“实”贯始终,坚持教育与实践并重,积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施。一手抓学习教育,深化思想认识,正本清源,固本培元;一手抓立行立改,清除积弊顽症,解决问题,推动工作。

5.坚持两手抓两不误。围绕中心、服务大局,把开展专题教育与做好当前中职改革发展和学校稳定各项工作结合起来,与完成校园改扩建、修缮工作任务结合起来,与完成本年度招生、培训等各项工作目标结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,用推动学校发展、服务教职工、促进校园和谐的实际成果检验专题教育的成效。

四、主要任务

开展“三严三实”专题教育,重点是认真学习领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求,抓住“关键少数”,严到底、严到位、严到要害处,认真查摆和解决“不严不实”的问题,切实把从严从实的意识强起来、从严从实的规矩立起来、从严从实的风气树起来,推动副科级以上领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

1.着力解决修身不严的问题。教育引导党员、干部加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神缺“钙”,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则、当政治逃兵,情趣低俗、玩风盛行、失德现象严重等问题。

2.着力解决用权不严的问题。教育引导党员、干部坚持用权为民,把权力关进制度的笼子里。着力解决不遵守党的民主集中制,不习惯在清新风气中生活、在监督环境中工作,在法治轨道上滥用权力、以权谋私、公权私用等问题。

3.着力解决律已不严的问题。教育引导党员、干部严守党的政治纪律、政治规矩和党纪国法,心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省、为政清廉。着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,组织观念淡薄、纪律松弛、有令不行、有禁不止、擅作主张、我行我素,党内生活不经常、不严肃、不认真,该请示的不请示、该报告的不报告,心中无党纪、眼里无国法,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题。

4.着力解决谋事不实的问题。教育引导党员、干部从实际出发谋划事业和工作,使思路、措施、点子、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。着力解决思路不宽、办法不多,计划不实,摆花架子、喊空口号,只顾眼前、不顾长远,搞竭泽而渔的短期行为等问题。

5.着力解决创业不实的问题。教育引导党员、干部真抓实干,敢于担当,敢比敢拼、敢争敢赛,勇于直面矛盾,善于解决问题。着力解决进取意识、机遇意识、责任意识、大局意识不强,执行学校决策部署不坚决、不到位,求稳怕乱,不直面问题、不负责任、不敢担当,小事不愿干、大事干不了,工作敷衍塞责、得过且过,消极应付、抱着等靠要思想等问题。

6.着力解决做人不实的问题。教育引导党员、干部对党、对组织、对职工、对同志忠诚老实,襟怀坦白,公道正派。着力解决对党不忠诚、做人不老实、处事不厚道,阳奉阴违、自行其是,当面一套、背后一套,团团伙伙、亲亲疏疏、搞小圈子,心胸狭隘、挑拨离间,搬弄是非等问题。

五、方法措施

“三严三实”专题教育要融入领导干部经常性学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。学校副科级以上领导干部要立足本职岗位参加专题教育,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,把“三严三实”要求体现到忠诚企业、履职尽责、敬畏岗位、做人做事的方方面面。

1.党支部书记带头讲“三严三实”专题党课。各党支部书记要紧扣“三严三实”要求,结合本支部实际,联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课。要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,结合学校实际和典型案例,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,发挥带学促学作用。

讲党课要精心准备,注意在联系实际上下功夫,防止照本宣科、泛泛而谈。要深入思考、广泛调研,了解党员干部的思想作风状况,了解职工所思所盼。要增强贴近性、现实感,注意把领导干部思想上的模糊认识点出来,把教育实践活动中整改不到位的问题点出来,把普遍存在的“不严不实”问题点出来,把干部群众反映强烈的突出问题点出来。要剖析根源,从领导干部自身讲,分清哪些问题根子出在理想信念动摇上,哪些出在党性观念不强上,哪些出在宗旨意识淡薄上,哪些出在道德品质不高上,哪些出在遵守法纪不严上。从领导班子讲,分清哪些问题根子出在思想教育不够上,哪些出在用人导向不正上,哪些出在日常管理失之于软、失之于宽上,哪些出在制度执行不力上。使讲党课的过程,成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程,促进党员、干部守纪律、讲规矩、明底线,用心谋事、踏实干事。

2.党支部开展专题学习研讨。深入学习习近平总书记系统重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目,注重读原著、学原文、悟原理,领会核心要义和精神实质。认真学习焦裕禄、文朝荣等先进典型事迹,从周永康、令计划等违纪违法案件中汲取教训。在个人自学基础上,重点分3个专题开展学习研讨,每两个月1个专题。副科级以上领导干部都要深入对照“三严三实”的要求,深刻查摆自身存在的不足以及今后改进的方向,认真撰写一篇心得体会。

专题一(5至6月):教育引导领导干部严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定理想信仰,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园;如何贯彻学校的安排部署,树立立说立行作风,推进任务全面完成。

专题二(7至8月):教育引导领导干部严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,增强政治敏锐性和洞察力,自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,落实省委“八个决不允许”和党员干部政治纪律“十严禁”、作风“十不准”要求,严格执行关于企业负责人履职待遇和业务支出等相关要求,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏,服从组织决定,不向组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织,不评价组织决定;管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

专题三(9至10月):教育引导领导干部严以用权,干净干事,老实做人,树立忠诚、责任、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞有权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作、完成任务,敢于担责、“为官有为”,努力创造经得起教职工检验的实绩。

各支部要结合实际,制定专门的学习研讨方案,明确重点学习研讨内容,合理安排学习研讨时间,精心做好发言准备。学习研讨要注意在深化认识上下功夫,要把自己摆进去、把职责摆进去,党支部委员要踊跃发言、讨论起来,见人见事、触及问题,相互启发、共同提高,澄清模糊认识,明确努力方向,防止浅尝辄止、散光走偏。

3.开展警示教育。注重运用正反两方面典型,认真学习中央编印的《优秀领导干部先进事迹》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》和省里编印的正反两方面典型材料,开展敬畏宪法法律、敬畏党规党纪、敬畏人民群众“三敬畏”教育。教育引导党员、干部自觉践行“三严三实”要求,深刻认识违反党的政治纪律、组织纪律、破坏党的团结的巨大危害,深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重危害,切实做到警钟长鸣、警惕长存。要把“远学焦裕禄、近学文朝荣”作为一条红线贯穿专题教育始终,教育引导党员、干部以先烈先辈先进为镜,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,严守廉洁从业底线,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

4.深化“忠诚企业,敬畏岗位,履职尽责”思想教育。围绕“为什么要忠诚学校、敬畏岗位、履职尽责?怎样忠诚学校、敬畏岗位、履职尽责”,“职责是什么、在岗干什么、为岗留什么”和“学校和岗位对于我是什么”、“怎样才能完成计划指标和工作任务”、“面对困难怎么办”等五个方面的内容继续开展大讨论。对照是否存在的9个问题,深刻剖析,主动查找,把“三严三实”要求作为做人做事的基本准则,做到“五个能够”。要对今年1—4月份教育教学任务完成情况进行全面分析,找出存在的差距和问题,制定弥补措施,进一步把职代会确定的2015年各项经营计划指标,层层分解落实责任,严格考核问责,坚决完成全年经营计划目标。

5.召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。12月上旬,各支部要以践行“三严三实”为主题,召开党员领导干部年度民主生活会和组织生活会。每名党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,深入查摆“不严不实”问题,进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评。

专题民主生活会和组织生活会要注意在触动灵魂上下功夫。会前,要紧扣“三严三实”主题,采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆问题。要深入开展谈心交心,交换意见要直截了当,既主动说出自己的问题,又诚恳指出对方的问题,把问题谈开、谈透、谈到位。要认真撰写党性分析材料,找准找实自身存在的“不严不实”问题,做到见人见事见思想。会上,要弘扬整风精神,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,达到坚持真理、修正错误,统一意识、增进团结、推动工作的目的。

学校领导班子成员参加指导分管部门的专题民主生活会和组织生活会。

6.开展集中整改和“四风”整治回头看。结合专题民主生活会和组织生活会查摆出的问题,开展“不严不实”问题集中整改。坚持边学边查边改,部门主要负责人带头,列出问题清单,逐项跟踪推进,确保整改到位。把职工群众反映强烈的“不严不实”问题纳入专项整治内容,集中治理。严格正风肃纪,把“三严三实”要求贯穿于干部队伍建设和管理中,作为考核评价干部的重要依据,监督管理干部的重要标准,对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。针对“不严不实”问题,按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则,建制度、立规矩,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。对教育实践活动明确的整改措施落实情况,开展一次“四风”整治回头看。重点看:学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神情况,遵守党的纪律规矩的情况,中央确定的21项专项整治和省委提出的“六风一卡”、“五去五求”、“八项清理”等专项整治落实情况,党员干部直接联系服务群众情况,学习借鉴干部“召回”管理从严管理干部情况,解决职工群众反映突出问题情况,上下联动整改情况,加强基层发展型服务型党组织建设情况,强化正风肃纪情况,制度建设特别是制度贯彻执行情况等。对整改效果好的予以表扬,对整改不力的通报批评,对反弹回潮的严肃问责。

六、组织领导

1.落实领导责任。 “三严三实”专题教育在学校党委领导下进行,学校成立“三严三实”专题教育领导小组,负责抓好“三严三实”专题教育组织实施。

组  长:冯维华

副组长:蔡新宇、徐  静 

成  员:张  杰、张正斌  

领导小组下设办公室,办公室设在政工科,办公室主任由张正斌兼任,负责专题教育活动的安排部署、组织协调和情况汇总工作。

各党支部书记负责本支部的专题教育并承担第一责任。各支部书记要把开展“三严三实”专题教育作为重大政治任务,融入领导干部经常性学习教育,认真安排部署,扎实有效推进。要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作述职评议、年度考核的重要内容。

2.严格责任追究。在专题教育中,要深入落实党风廉政建设主体责任和监督责任。学校纪委要充分发挥职能作用,对履行责任不到位、导致不正之风蔓延、顶风违纪问题多发的部门、党员干部,要敢于动真来实、严格问责。

3.加强督促指导。结合教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况专项检查,学校“三严三实”专题教育领导小组要加强督促和指导,坚决防止和杜绝形式主义,对搞形式、走过场,要严肃批评、严肃问责。

4.注重宣传引导。学校“三严三实”专题教育领导小组办公室加强宣传舆论引导,充分利用电子显示屏、贴吧、技校职工QQ群、广播、宣传栏、微信公众平台等宣传媒体,按照“做深、做实、出新、出特色”的要求,积极报道学校开展“三严三实”专题教育的好经验、好做法,宣传践行“三严三实”的先进典型,扩大全校教职工对专题教育的知晓率和覆盖面,引导党员干部把思想和行动统一到中央、省市委和集团公司的精神上来,为专题教育健康有序开展积极营造良好舆论氛围。

水矿技校“三严三实”专题教育责任分解表

序号

项目

方法措施

责任人

责任部门

专题党课

党支部书记带头讲“三严三实”专题党课。要紧扣“三严三实”要求,结合本支部实际,联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课。要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,结合学校实际和典型案例,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,发挥带学促学作用。

校党委书记、各党支部书记

各党支部

专题学习

党支部要深入学习习近平总书记系统重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目,注重读原著、学原文、悟原理,领会核心要义和精神实质。认真学习焦裕禄、文朝荣等先进典型事迹,从周永康、令计划等违纪违法案件中汲取教训。

各党支

部书记

各党支部

专题一(5至6月)

严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。 重点学习研讨如何坚定理想信仰,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园;如何贯彻学校的安排部署,树立立说立行作风

校党委书记及各党支部书记

活动办

各支部

专题二(7至8月)

严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,落实省委“八个决不允许”和党员干部政治纪律“十严禁”、作风“十不准”要求,严格执行关于企业负责人履职待遇和业务支出等相关要求,自觉维护党中央权威,任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏,服从组织决定,不向组织讨价还价,不欺骗组织、对抗组织,不评价组织决定;管好亲属和身边工作人员,不让他们擅权干政,不让他们利用特殊身份谋取非法利益。

校党委书记及各党支部书记

活动办

各支部

专题三(9至10月)

严以用权,干净干事,老实做人,树立忠诚、责任、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞有权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作、完成任务,敢于担责、“为官有为”,努力创造经得起教职工检验的实绩。

校党委书记及各党支部书记

活动办

各支部

开展警示教育

注重运用正反两方面典型,认真学习中央编印的《优秀领导干部先进事迹》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》和省里编印的正反两方面典型材料,开展敬畏宪法法律、敬畏党规党纪、敬畏人民群众“三敬畏”教育。教育引导党员、干部自觉践行“三严三实”要求,深刻认识违反党的政治纪律、组织纪律、破坏党的团结的巨大危害,深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重危害,切实做到警钟长鸣、警惕长存。要把“远学焦裕福禄、近学文朝荣”作为一条红线贯穿专题教育始终,教育引导党员、干部以先烈先辈先进为镜,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,严守廉洁从业底线,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

各党支部书记

政工科

深化“忠诚企业,敬畏岗位,履职尽责”思想教育

围绕“为什么要忠诚企业、敬畏岗位、履职尽责?怎样忠诚学校、敬畏岗位、履职尽责”,“职责是什么、在岗干什么、为岗留什么”和“学校和岗位对于我是什么”、“怎样才能完成计划指标和工作任务”、“面对困难怎么办”等五个方面的内容继续开展大讨论活动。对照是否存在的9个问题,深刻剖析,主动查找,把“三严三实”要求作为做人做事的基本准则,做到“五个能够”。要对今年1—4月份教育教学任务完成情况进行全面分析,找出存在的差距和问题,制定弥补措施,进一步把职代会确定的2015年各项经营计划指标,层层分解落实责任,严格考核问责,坚决完成全年经营计划目标。

各党支部书记、各部门负责人

政工科

党政办

召开专题民主生活会和组织生活会

12月上旬,各支部要以践行“三严三实”为主题,召开党员领导干部年度民主生活会和组织生活会。每名党员领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,深入查摆“不严不实”问题,进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评。

 

校党委书记及各党支部书记

政工科

党政办

开展集中整改

结合专题民主生活会和组织生活会查摆出的问题,开展“不严不实”问题集中整改。坚持边学边查边改,部门主要负责人带头,列出问题清单,逐项跟踪推进,确保整改到位。把职工群众反映强烈的“不严不实”问题纳入专项整治内容,集中治理。严格正风肃纪,把“三严三实”要求贯穿于干部队伍建设和管理中,作为考核评价干部的重要依据,监督管理干部的重要标准,对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。针对“不严不实”问题,按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则,建制度、立规矩,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

 

学校及各党支部、部门领导班子成员

政工科

开展“四风”整治回头看

对教育实践活动明确的整改措施落实情况,开展一次“四风”整治回头看。重点看:学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神情况,遵守党的纪律规矩的情况,中央确定的21项专项整治和省委提出的“六风一卡”、“五去五求”、“八项清理”等专项整治落实情况,党员干部直接联系服务群众情况,学习借鉴干部“召回”管理从严管理干部情况,解决职工群众反映突出问题情况,上下联动整改情况,加强基层发展型服务型党组织建设情况,强化正风肃纪情况,制度建设特别是制度贯彻执行情况等。对整改效果好的予以表扬,对整改不力的通报批评,对反弹回潮的严肃问责。

学校党委书记及各党支部书记

政工科

党政办

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